Mihin uskomme. Miten toimimme.
Laatu. Sitoutuminen. Luottamus.
MiTUTOR:n arvot ohjaavat koulutushankkeemme kehittämistä, toimintaamme organisaationa ja suhteitamme toimintaamme liittyviin eri sidosryhmiin.
Olemme sitoutuneet laadukkaaseen opetukseen sekä toimintamme, palveluidemme ja prosessiemme jatkuvaan parantamiseen.
Tarkastelemme akateemista projektiamme ja toimintaamme säännöllisesti ylläpitääksemme palvelujemme johdonmukaisuutta ja laatua, tunnistaaksemme kohokohtia ja parannuskohteita sekä toteuttaaksemme toimenpiteitä, joilla pyritään vastaamaan paremmin opiskelijoidemme ja käyttäjiemme tarpeisiin ja odotuksiin.
Asetamme opiskelijan opetus-oppimisprosessin keskiöön.
Huomioimme heidän tarpeensa, odotuksensa ja tavoitteensa, tuemme heidän edistymistään ja edistämme heidän aktiivista osallistumistaan, heidän itsenäisyyttään oppijoina sekä heidän olosuhteisiinsa ja tavoitteisiinsa sopivien koulutuspolkujen kehittämistä.
Edistämme koulutuksellista innovaatiota ja sellaisten menetelmien, resurssien ja teknologioiden vastuullista hyödyntämistä, jotka lisäävät arvoa opetus- ja oppimisprosesseihin ja mahdollistavat meille kyvyn vastata oppilaidemme, käyttäjiemme ja yhteiskunnan muuttuviin tarpeisiin.
Emme ymmärrä innovaatiota itseisarvona, vaan välineenä tehokkaamman, joustavamman ja merkityksellisemmän oppimisen palveluksessa.
Toteutamme toimintamme tinkimättömästi, ammattitaitoisesti, vastuullisesti ja läpinäkyvästi noudattaen espanjan kielen opetuksen hyviä käytäntöjä ja menettelytapoja, jotka edistävät palvelujemme laadun ja johdonmukaisuuden takaamista.
Akateemiset ja organisatoriset päätöksemme perustuvat viiteasiakirjoihin, erikoistuneeseen tietoon, näyttöön ja oman käytäntömme arviointiin.
Akateeminen projektimme käyttää koulutuspolkujemme määrittelyn ja kehittämisen viitteenä eurooppalaista kielten viitekehystä (CEFR) ja Instituto Cervantesin opetussuunnitelmaa (PCIC).
Ymmärrämme espanjan kielen opetuksen ja oppimisen ihmisten ja kulttuurien kohtaamispaikkana.
Edistämme kulttuurienvälisen osaamisen, keskinäisen tietämyksen, monimuotoisuuden kunnioittamisen ja ymmärryksen kehittymistä oppimisyhteisössämme läsnä olevien eri kulttuurien välillä, erityisesti suosien Aasian ja espanjankielisen maailman välistä lähestymistapaa.
Ymmärrämme espanjan kielen opetuksen toimintana, jolla on kasvatuksellinen, kulttuurinen ja sosiaalinen ulottuvuus.
Edistämme ja levitämme espanjan kieltä ja espanjankielisten maiden kulttuureja, edistämme kulttuurien välistä ymmärrystä ja pyrimme varmistamaan, että toimintamme vaikuttaa myönteisesti ihmisiin ja yhteiskuntaan.
Arvomme ilmenevät sitoumuksissa MiTUTOR:n toimintaan liittyville ihmisille, organisaatioille ja yhteisöille.
Olemme sitoutuneet tarjoamaan laadukkaita koulutuspalveluita, jotka vastaavat opiskelijoidemme ja käyttäjiemme tarpeisiin, odotuksiin ja tavoitteisiin.
Annamme selkeää, totuudenmukaista ja riittävää tietoa tarjonnastamme, palveluistamme ja niiden ehdoista ja pyrimme ylläpitämään helposti saatavilla olevaa ja läpinäkyvää viestintää koko MiTUTOR-suhteen ajan.
Edistämme oppimisen ohjausta ja seurantaa, oppimista tukevaa arviointia, opiskelijoiden autonomiaa sekä heidän tarpeisiinsa ja tavoitteisiinsa sopivien koulutuspolkujen määrittelyä.
Edistämme myös virallisten espanjankielisten sertifikaattien ja kokeiden tuntemusta ja opastamme oppilaitamme sopivimmissa vaihtoehdoissa heidän tavoitteidensa perusteella tarjoamalla erityisvalmennusta, kun se on osa koulutustarjontaamme.
Keräämme ja arvostamme opiskelijoidemme ja käyttäjiemme mielipiteitä ymmärtääksemme heidän tyytyväisyystasonsa, käsitelläksemme heidän ehdotuksiaan, vaatimuksiaan ja valituksiaan sekä tunnistaaksemme mahdollisuuksia parantaa palveluitamme.
Kun palvelumme on suunnattu alaikäisille, pyrimme ylläpitämään selkeää ja asianmukaista viestintää heidän perheidensä tai huoltajiensa kanssa ja antamaan heille tarvittavat tiedot koulutusohjelmasta ja sen toiminnasta.
Kannustamme tarvittaessa opiskelijoiden oppimisen ja edistymisen seurantaan ottaen huomioon heidän tarpeensa ja kunkin koulutusvaiheen erityispiirteet.
Olemme sitoutuneet tarjoamaan koulutusratkaisuja, jotka on räätälöity yritysten, oppilaitosten ja muiden organisaatioiden erityistarpeisiin ja tavoitteisiin.
Määrittelemme selkeästi kunkin ohjelman tavoitteet, sisällön, menettelytavat ja ehdot ja seuraamme sen kehitystä pyrkien ylläpitämään sujuvaa ja läpinäkyvää viestintää MiTUTOR:aan luottavien organisaatioiden kanssa.
Tavoitteenamme on, että espanjan kielen oppiminen edistää niiden ihmisten ja organisaatioiden akateemista, ammatillista ja kansainvälistä kehitystä, joille tarjoamme palveluitamme.
Edistämme yhteistyöhön, läpinäkyvyyteen, luottamukseen sekä tiedon ja parhaiden käytäntöjen vaihtoon perustuvia suhteita.
Pyrimme luomaan vakaita ja kestäviä suhteita organisaatioihin ja ammattilaisiin, jotka edistävät koulutusprojektimme kehittämistä ja parantamista ja mahdollistavat meille oppimismahdollisuuksien, kokeisiin valmistautumisen ja sertifiointien, liikkuvuuden ja yhteyksien laajentamisen opiskelijoillemme ja käyttäjillemme tarjoamiemme espanjankielisen maailman kanssa.
Edistämme oppimisyhteisön asteittaista rakentamista, jossa opiskelijat voivat olla vuorovaikutuksessa keskenään ja muiden MiTUTOR-verkostoon linkittyneiden ihmisten kanssa.
Pyrimme luomaan lisää mahdollisuuksia oppia, harjoitella ja käyttää espanjaa, jakaa kokemuksia ja tietoa, kehittää oppijoiden itsenäisyyttä ja vahvistaa kulttuurienvälistä osaamista.
Ymmärrämme oppimisyhteisömme kohtaamispaikkana, joka helpottaa yhteyksiä espanjan kielestä ja espanjankielisten maiden kulttuureista kiinnostuneiden ihmisten välillä ja joka erityisesti edistää Aasian ja espanjankielisen maailman lähentymistä toisiinsa.
Edistämme ja levitämme espanjan kielen ja espanjankielisten maiden kulttuurien opetusta, edistäen keskinäistä tietämystä, kommunikaatiota ja kulttuurienvälistä ymmärrystä.
Pyrimme luomaan oppimismahdollisuuksia eri paikoista ja taustoista tuleville ihmisille ja vastaamaan vastuullisesti yhteiskunnan muuttuviin tarpeisiin.
Samoin pyrimme edistämään espanjan kielen opetuksen laatua, innovaatioita ja parantamista pohtimalla omaa käytäntöämme, tekemällä yhteistyötä ja vaihtamalla tietoa.
