V co věříme. Jak jednáme.
Kvalita. Odpovědnost. Důvěra.
Hodnoty MiTUTOR řídí rozvoj našeho vzdělávacího projektu, naše fungování jako organizace a náš vztah s různými skupinami zainteresovaných stran spojenými s naší činností.
Zavázali jsme se ke kvalitní výuce a k neustálému zlepšování naší činnosti, našich služeb a našich procesů.
Pravidelně kontrolujeme náš akademický projekt a naši činnost, abychom udrželi konzistenci a kvalitu našich služeb, identifikovali hlavní body a oblasti pro zlepšení a přijímali opatření zaměřená na lepší reakci na potřeby a očekávání našich studentů a uživatelů.
Stavíme studenta do středu procesu výuky a učení.
Zaměřujeme se na jejich potřeby, očekávání a cíle, podporujeme jejich pokrok a podporujeme jejich aktivní účast, jejich autonomii jako studentů a rozvoj vzdělávacích cest přizpůsobených jejich okolnostem a cílům.
Podporujeme vzdělávací inovace a zodpovědné začleňování metodik, zdrojů a technologií, které zvyšují hodnotu výukových a vzdělávacích procesů a umožňují nám reagovat na měnící se potřeby našich studentů, uživatelů a společnosti.
Inovace nechápeme jako cíl sám o sobě, ale jako nástroj ve službách efektivnějšího, flexibilnějšího a smysluplnějšího učení.
Naši činnost provádíme s pečlivostí, profesionalitou, zodpovědností a transparentností, v souladu s osvědčenými postupy ve výuce španělštiny jako cizího jazyka a s postupy, které přispívají k zajištění kvality a konzistence našich služeb.
Naše akademická a organizační rozhodnutí zakládáme na referenčních dokumentech, odborných znalostech, důkazech a hodnocení vlastní praxe.
Náš akademický projekt využívá Společný evropský referenční rámec pro jazyky (CEFR) a kurikulární plán Institutu Cervantes (PCIC) jako referenci pro definování a rozvoj našich vzdělávacích cest.
Výuku a učení španělštiny chápeme jako místo setkávání lidí a kultur.
Podporujeme rozvoj mezikulturní kompetence, vzájemného poznávání, respektu k rozmanitosti a porozumění mezi různými kulturami přítomnými v naší vzdělávací komunitě, zejména s ohledem na vztah mezi Asií a španělsky mluvícím světem.
Výuku španělštiny chápeme jako činnost se vzdělávacím, kulturním a sociálním rozměrem.
Přispíváme k propagaci a šíření španělského jazyka a kultur španělsky mluvících zemí, podporujeme mezikulturní porozumění a usilujeme o to, aby naše činnost měla pozitivní dopad na lidi a společnost.
Naše hodnoty jsou ztělesněny v řadě závazků vůči lidem, organizacím a komunitám spojeným s činností MiTUTOR.
Zavázali jsme se poskytovat kvalitní vzdělávací služby, které splňují potřeby, očekávání a cíle našich studentů a uživatelů.
Poskytujeme jasné, pravdivé a dostatečné informace o naší nabídce, našich službách a jejich podmínkách a snažíme se udržovat přístupnou a transparentní komunikaci v průběhu celého vztahu se MiTUTOR.
Podporujeme vedení a monitorování učení, hodnocení učení, autonomii studentů a definování vzdělávacích cest odpovídajících jejich potřebám a cílům.
Také propagujeme povědomí o oficiálních španělských certifikacích a testech a vedeme naše studenty k nejvhodnějším možnostem na základě jejich cílů. Nabízíme specifickou přípravu, pokud je součástí naší vzdělávací nabídky.
Shromažďujeme a ceníme si názorů našich studentů a uživatelů, abychom pochopili jejich úroveň spokojenosti, řešili jejich návrhy, stížnosti a stížnosti a identifikovali příležitosti ke zlepšení našich služeb.
Pokud jsou naše služby zaměřeny na nezletilé osoby, snažíme se udržovat jasnou a vhodnou komunikaci s jejich rodinami nebo opatrovníky a poskytovat jim potřebné informace o školicím programu a jeho fungování.
V případě potřeby doporučujeme sledování učení a pokroku studentů s přihlédnutím k jejich potřebám a specifickým charakteristikám každé vzdělávací etapy.
Zavázali jsme se poskytovat školicí řešení přizpůsobená specifickým potřebám a cílům společností, vzdělávacích institucí a dalších organizací.
Jasně definujeme cíle, obsah, modality a podmínky každého programu a sledujeme jeho vývoj. Snažíme se udržovat plynulou a transparentní komunikaci s organizacemi, které důvěřují MiTUTOR.
Naším cílem je, aby výuka španělštiny přispěla k akademickému, profesnímu a mezinárodnímu rozvoji lidí a organizací, kterým poskytujeme naše služby.
Podporujeme vztahy založené na spolupráci, transparentnosti, důvěře a výměně znalostí a osvědčených postupů.
Snažíme se navazovat stabilní a trvalé vztahy s organizacemi a odborníky, kteří přispívají k rozvoji a zlepšování našeho vzdělávacího projektu a umožňují nám rozšiřovat vzdělávací příležitosti, přípravu na zkoušky a certifikace, mobilitu a kontakt se španělsky mluvícím světem, které nabízíme našim studentům a uživatelům.
Podporujeme postupné budování vzdělávací komunity, ve které mohou studenti interagovat mezi sebou navzájem a s dalšími lidmi spojenými se MiTUTOR.
Snažíme se vytvářet další příležitosti k učení, procvičování a používání španělštiny, sdílení zkušeností a znalostí, rozvoji samostatnosti studentů a posilování mezikulturních kompetencí.
Naši studijní komunitu chápeme jako místo setkávání, které usnadňuje navazování kontaktů mezi lidmi se zájmem o španělský jazyk a kulturu španělsky mluvících zemí a které přispívá zejména k propojení Asie a španělsky mluvícího světa.
Přispíváme k propagaci a šíření výuky španělského jazyka a kultur španělsky mluvících zemí, podporujeme vzájemné poznávání, komunikaci a mezikulturní porozumění.
Snažíme se vytvářet vzdělávací příležitosti pro lidi z různých míst a prostředí a zodpovědně reagovat na měnící se potřeby společnosti.
Stejně tak usilujeme o to, abychom přispěli ke kvalitě, inovacím a zlepšení výuky španělštiny jako cizího jazyka prostřednictvím reflexe naší vlastní praxe, spolupráce a výměny znalostí.
